温情送教 引领成长

——江宁区学前教育“省乡村骨干教师培育站”送教活动

冬日初升的太阳从山头升起，温柔地将阳光洒下，细碎的阳光下，快乐的孩童、孜孜不倦的幼教人迈进了江宁区铜山幼儿园的校门......

由江宁区进修学校组织的江宁区学前教育“省乡村骨干教师培育站”送教活动于2020年12月23日上午8：:30在江宁区铜山幼儿园举行，本次活动的主题是“总结提升典型经验 发挥示范引领作用”旨在提升乡村教师的教育教学能力，加强对全区教师的辐射示范。活动要求全区公办幼儿园选派一名骨干教师准时参加活动，同时还有江宁区进修学校解老师、江宁区示范幼儿园吴园长、江宁区九龙湖幼儿园刘园长、江宁区兴宁幼儿园仇园长等教育专家一同出席活动。本次活动虽然只有半天时间，但活动内容丰富，形式多样，包含特色汇报、教学示范、课程分享、交流研讨及专家指导、引领。

周园长热情接待参加活动的专家老师

老师们参观铜幼园所环境

   活动由奚园长主持，在活动一开始奚园长以特色项目汇报的形式向参加活动的老师们介绍铜山幼儿园的办园理念和园本特色课程。

奚园长进行特色项目汇报：《遇见铜幼，戏说童年》

  接下来是不同领域的三节活动观摩，第一节是江宁区铜山中心幼儿园石芳芳老师执教的大班音乐游戏《熊和木头人》，此节活动来源于孩子们的游戏，以故事贯穿整个活动，孩子们在创编、扮演、模仿中感知音乐，积极参与挑战。第二节活动是江宁区九龙湖幼儿园刘莉园长执教的中班美术活动《秋色》，此节活动从活动前期精细的准备、活动过程中亲切的教态，高效精准的提问及后期作品的展示布景，都起到了一个高级示范，榜样引领的效果，着实惊艳了全场老师。第三节课是江宁区九龙湖幼儿园周蓉执教的大班早期阅读：《别再亲来亲去》，周老师鼓励幼儿依据画面线索大胆推测、想象，通过表情、动作和抑扬顿挫的声音传达书中情绪情感，让孩子们在理解作品的同时体会到作品的感染力和表现力。

九龙湖幼儿园刘园长上示范课中班美术活动《秋色》

铜山幼儿园石芳芳老师的大班音乐游戏《熊和木头人》

九龙湖幼儿园周蓉老师的大班早期阅读《别再亲来亲去》

三节活动观摩后，铜山幼儿园两位年轻的教师进行了特色班本课程建设分享：分别是梁雪老师的《“幼”见柿子红》和夏丽君老师《大话“嘻”游记》，两位老师在幼儿园课题的理念指导下，能把握孩子们生活中的教育契机，给予孩子们支持、引导，鼓励孩子们大胆尝试，最终形成了别具特色班本课程。

两位老师介绍特色班本课程

活动最后，邀请九龙湖幼儿园的刘园长对特色班本课程进行了点评，刘园长分享了在课程创设过程中老师的灵魂三问：儿童在哪里？经验在哪里？课程在哪里？吴园长和仇园长分别点评两节观摩活动，在肯定中也给出执教老师中肯的建议，让执教老师受益匪浅。

吴园长、仇园长分别对两节课进行点评

解老师进行活动总结

   最后，在进修学校解老师的总结中，今天的活动圆满结束。今天的“省乡村骨干教师培育站”送教活动真是满满的“干货”，让老师们受益匪浅，“满载而归”，正如反馈表中老师们写到的：第一次来铜山幼儿园，路虽远但很值。