南京市江宁区铜山幼儿园菜单讲座活动报道

2019-2020学年度第二学期

为助力教师保教水平不断提高，推进师资队伍建设，实现我园教师教科研能力的提升，7月16日中午孟祥凤老师就自己的《从“教授”走向“发现”——通过自主探索活动凸显幼儿在学习中的主体地位》一文，与老师们深刻探讨了论文写作方面的一些问题。

通过对论文题目的对比分析，孟老师向老师们传授经验：拟题要确切，用字要准确不能有歧义。拟题还要传神，要能传达文章精神，概括文章主题，引起读者兴趣。

孟老师分享自己论文的主要来源。文章的内容来源于幼儿的集体教学活动的自主化，活动时间的弹性化。

孟老师还逐步分析了论文题目、摘要、关键词、引言、正文、结论以及文献参考等多方面的注意事项，各位老师听得津津有味，受益匪浅。